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Kinder mit Rechtschreibschwäche erfolgreich fördern

ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Born, Armin (Verfasser); Oehler, Claudia (Verfasser)
Verfasserangabe: Armin Born, Claudia Oehler
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Zentralbibliothek Etage: 2 Standort: Pädagogik Gruppe: NHK 5 BORN Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 229-00162007 Standort 2:

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Details

Personen Suche nach diesem Verfasser Born, Armin (Verfasser); Oehler, Claudia (Verfasser)
Verfasserangabe: Armin Born, Claudia Oehler
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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ISBN: 978-3-17-035549-1
2. ISBN: 3-17-035549-X
Beschreibung: 6., erweiterte und überarbeitete Aufloage, XVII, 281 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Grundschule, Mathematikunterricht, Rechenschwäche, Grundschulkind, Lerntechnik, Arithmasthenie, Dyskalkulie, Elementarschule, Grundschulen, Mathematik / Didaktik, Mathematik / Unterricht, Mathematikdidaktik, Mathematischer Unterricht, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Rechenstörung, Rechenunterricht, Schuljahr 1-4, Grundschulalter, Grundschüler, Kind <6-10 Jahre>, Lernen / Methode, Lernen / Technik, Lernmethode, Lernstrategie
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachliteratur