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Klassenarbeiten im Fach Mathematik gestalten

Verfasser: Römer, Matthias

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2020

Verlag: Berlin, Cornelsen Verlag Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis

Sachliteratur

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Urheber- und Medienrecht im Schulalltag

kompakt und aktuell - mit vielen Beispielen : Sekundarstufe I+II

Verfasser: Rademacher, Stephan

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2019

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Scriptor Praxis

Sachliteratur

lädt

Biologie unterrichten: planen, durchführen, reflektieren

[Sekundarstufe I und II]

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2011

Verlag: Berlin, Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis

Sachliteratur

lädt

Kompetenzorientiert unterrichten

eine Didaktik

Verfasser: Tschekan, Kerstin

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis

Sachliteratur

lädt

Unterrichts-Einstiege

Verfasser: Greving, Johannes ; Paradies, Liane

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis

Sachliteratur

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Unterrichtsgespräche

Gespräche in der Klasse initiieren, moderieren, reflektieren. Buch

Verfasser: Schneider, Frank; Draken, Klaus

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2020

Verlag: Berlin, Cornelsen Pädagogik

Reihe: Sekundarstufe I+II, Scriptor Praxis

Sachliteratur

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Mit Schülern klarkommen

professioneller Umgang mit Unterrichtsstörungen und Disziplinkonflikten

Verfasser: Lohmann, Gert

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis, Sekundarstufe I+II

Sachliteratur

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Hattie und die Folgen

empirische Befunde und didaktische Konsequenzen zum erfolgreichen Unterrichten

Verfasser: Nix, Frank ; Wollmann, Jens; Cornelsen Scriptor

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis, Sekundarstufe I+II

Sachliteratur

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Inklusiv unterrichten: Jedem Schüler gerecht werden

mit Lernschwierigkeiten und ihren Ursachen umgehen

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis, Sekundarstufe I

Sachliteratur

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Gemeinsam gegen Unterrichtsstörungen

ein neues Präventions-Konzept ; Kopiervorlagen auch online

Verfasser: Biegler, Alexandra

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2013

Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor

Reihe: Scriptor Praxis, Sekundarstufe I

Sachliteratur

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OPEN V 11.1.0.0

Personen

Jahr

Mediengruppe

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Ausleihstelle

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Klassenarbeiten im Fach Mathematik gestalten

Urheber- und Medienrecht im Schulalltag

Biologie unterrichten: planen, durchführen, reflektieren

Kompetenzorientiert unterrichten

Unterrichts-Einstiege

Unterrichtsgespräche

Mit Schülern klarkommen

Hattie und die Folgen

Inklusiv unterrichten: Jedem Schüler gerecht werden

Gemeinsam gegen Unterrichtsstörungen

Suchergebnis

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Urheber- und Medienrecht im Schulalltag

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Kompetenzorientiert unterrichten

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Unterrichtsgespräche

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Hattie und die Folgen

Inklusiv unterrichten: Jedem Schüler gerecht werden

Gemeinsam gegen Unterrichtsstörungen