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Konzentration und Körperhaltung erfolgreich fördern

mit Zusatzinformationen und Checklisten als Online- Materialien

Verfasser: Mußmann, Jörg

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2020

Verlag: München, UTB

Reihe: utb.; 3752

Sachliteratur

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Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

Verfasser: Mußmann, Jörg

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2012

Verlag: München [u.a.], Reinhardt

Sachliteratur

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Theater und Darstellendes Spiel inklusiv

Unterrichtsanregungen für die Klassen 1-10

Verfasser: Osburg, Claudia; Schütte, Anne Sophie

Medienkennzeichen: Musik

Jahr: 2015

Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

Reihe: Inklusion in der Praxis

Sachliteratur

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Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte : mit einer Kopiervorlage als Online- Zusatzmaterial

Verfasser: Markowetz, Reinhard

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2020

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt

Sachliteratur

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ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule

Verfasser: Pretis, Manfred; Kopp-Sixt, Silvia; Mechtl, Rita

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2019

Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag

Sachliteratur

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Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht

Rhetorik und Realität

Verfasser: Speck, Otto

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2011

Verlag: München, Reinhardt, Ernst

Sachliteratur

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Bd. 1.; Spiel und Spaß für Anfänger

Medienkennzeichen: Sport

Jahr: 2011

Übergeordnetes Werk: Alle ins Wasser

Bandangabe: Bd. 1.

Sachliteratur

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Verkehrserziehung

differenzierte Materialien für den inklusiven Sachunterricht ; (2. bis 4. Klasse)

Verfasser: Schub, Christine

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2015

Verlag: Hamburg, Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH

Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen

Sachliteratur

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OPEN V 11.1.0.0

Personen

Jahr

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Ausleihstelle

Personen

Jahr

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Konzentration und Körperhaltung erfolgreich fördern

Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

Theater und Darstellendes Spiel inklusiv

Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht

ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule

Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht

Bd. 1.; Spiel und Spaß für Anfänger

Verkehrserziehung

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Konzentration und Körperhaltung erfolgreich fördern

Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

Theater und Darstellendes Spiel inklusiv

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Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht

Bd. 1.; Spiel und Spaß für Anfänger

Verkehrserziehung