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Lesen

Didaktik für die Grundschule

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2012

Verlag: Berlin, Cornelsen Verlag

Sachliteratur

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Wie das Kind sprechen lernt

Verfasser: Bruner, Jerome

Medienkennzeichen: Sprachwissenschaft

Jahr: 2002

Verlag: Bern [u.a.], Huber

Reihe: Aus dem Programm Huber: Psychologie-Sachbuch

Sachliteratur

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Sprache und kommunikative Kompetenz

theoret. u. empir. Beitr. zur sprachl. Sozialisation u. Primärsprachdidaktik

Medienkennzeichen: Sprachwissenschaft

Jahr: 1975

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften

Sachliteratur

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Kindliche Sprachentwicklung

Konzepte und Empirie

Medienkennzeichen: Sprachwissenschaft

Jahr: 1996

Verlag: Opladen, Westdt. Verl.

Sachliteratur

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Denken und Sprechen

Verfasser: Wygotski, Lew S.

Medienkennzeichen: Sprachwissenschaft

Jahr: 1991

Verlag: Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verl.

Reihe: Fischer-Taschenbücher; 7368 : Fischer-Wissenschaft

Sachliteratur

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YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen

Zugänge für die pädagogische Praxis

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim, Beltz, J

Reihe: Pädagogik

Sachliteratur

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SOS Kinderseele

was die emotionale und soziale Entwicklung unserer Kinder gefährdet - - und was wir dagegen tun können

Verfasser: Winterhoff, Michael

Medienkennzeichen: Elternratgeber

Jahr: 2013

Verlag: München, Bertelsmann, C

Sachliteratur

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Magie der Selbstregulation

35 Übungen und Geschichten für Kinder im Grundschulalter

Verfasser: Langenhorst, Susanne

Medienkennzeichen: Kinder

Jahr: 2025

Verlag: Dorsten, Schürmann Publishing GmbH

KiJuLiteratur

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Erstsprache und Zweitsprache

einführung aus pädagogischer Sicht

Verfasser: Günther, Britta ; Günther, Herbert

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim, Beltz & Gelberg

Reihe: Beltz Pädagogik

Sachliteratur

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OPEN V 11.1.0.0

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Wie das Kind sprechen lernt

Sprache und kommunikative Kompetenz

Kindliche Sprachentwicklung

Denken und Sprechen

YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen

SOS Kinderseele

Magie der Selbstregulation

Erstsprache und Zweitsprache

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Kindliche Sprachentwicklung

Denken und Sprechen

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