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Andere Quellen

Informationsquellen

Treffer:

Mathe ohne Angst

die besten Tricks, um das eigene Mathetrauma zu überwinden und den Spaß an Zahlen zu wecken

Verfasser: Burkhardt, Georg

Medienkennzeichen: Mathematik

Jahr: 2021

Verlag: München, mvgverlag

Sachliteratur

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Lernen nach Hattie

wie gelingt guter Unterricht?

Verfasser: Steffens, Ulrich ; Höfer, Dieter

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim, Beltz, J

Reihe: Pädagogik

Sachliteratur

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Lob den Lehrer*innen

wer Beziehungen stärkt, macht Schule gut : ein Weckruf

Verfasser: Kegler, Ulrike

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2018

Verlag: Weinheim, Beltz

Sachliteratur

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Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive

überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn" / besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

Verfasser: Hattie, John; Yates, Greogory C. R.

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2015

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Sachliteratur

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Lernen sichtbar machen

überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning" / besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer

Verfasser: Hattie, John

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2014

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Sachliteratur

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Damit was hängen bleibt!

Hirnforschung konkret: Wie Sie so unterrichten, dass Ihre Schüler mehr behalten

Verfasser: Sprenger, Marilee

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim, Bergstr, Beltz, J

Reihe: Pädagogik Praxis

Sachliteratur

lädt

Positive Pädagogik

sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück

Verfasser: Burow, Olaf-Axel

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2021

Verlag: Weinheim, Beltz

Sachliteratur

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Visible Learning

Unterrichtsplanung

Verfasser: Hattie, John; Zierer, Klaus

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2020

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren

Sachliteratur

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Leitfaden Korrektur und Bewertung

Schülertexte besser und effizient korrigieren

Verfasser: Henke, Thorsten

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2020

Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer

Sachliteratur

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Die Flüchtlinge sind da!

wie zugewanderte Kinder und Jugendliche unsere Schulen verändern - und verbessern

Verfasser: Himmelrath, Armin ; Blass, Katharina

Medienkennzeichen: Pädagogik

Jahr: 2016

Verlag: Bern, hep verlag

Sachliteratur

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OPEN V 11.1.0.0

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Mathe ohne Angst

Lernen nach Hattie

Lob den Lehrer*innen

Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive

Lernen sichtbar machen

Damit was hängen bleibt!

Positive Pädagogik

Visible Learning

Leitfaden Korrektur und Bewertung

Die Flüchtlinge sind da!

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