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Geflüchtete in der dualen Ausbildung

Gründe für vorzeitige Vertragslösung und die Gestaltung von Mentoring als Intervention

Verfasser: Kirchhöfer, Florian (Verfasser)

Verfasserangabe: Florian Kirchhöfer

Medienkennzeichen: Wirtschaft

Jahr: 2022

Verlag: Berlin, epubli GmbH

Reihe: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung; 30

Sachliteratur

http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=bb6c342cc9504a9b9a53cb45f5d6212a&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm (E-Ressource Text)

verfügbar (wo?)

Exemplare

Zweigstelle	Etage	Standort	Standort 2	Standort 3	Signatur	Status	Vorbestellungen	Frist	Barcode
Zweigstelle: Zentralbibliothek	Etage: 3	Standort: Wirtschaft	Standort 2:	Standort 3:	Signatur: HKK 21 KIRC	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 229-03010040

Inhalt

Die Eingliederung von Geflüchteten in den deutschen Arbeitsmarkt stellt einen der zentralen Aspekte gelungener Integration dar. Gerade der dualen Ausbildung kommt dabei eine zentrale Rolle zu, um nicht nur grundsätzlich den Weg in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen, sondern gleichzeitig die Sicherung qualifizierter Fachkräfte zu unterstützen. Die vorliegende Dissertation verfolgt das Ziel, gleichzeitig einen Einblick in die Herausforderungen in der dualen Ausbildung von Geflüchteten mit einem Fokus auf vorzeitige Vertragslösungen zu geben und durch das Design eines Mentoringkonzepts Impulse für die Gestaltung von Unterstützungsmaßnahmen zu liefern.

Rezensionen

Details

Personen Kirchhöfer, Florian (Verfasser)

Verfasserangabe: Florian Kirchhöfer

Medienkennzeichen: Wirtschaft

Jahr: 2022

Verlag: Berlin, epubli GmbH

Links: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=bb6c342cc9504a9b9a53cb45f5d6212a&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm (E-Ressource Text), http://www.epubli.de/shop/isbn/9783756524693 (E-Ressource Text), http://www.epubli.de (E-Ressource), http://www.epubli.de/shop/isbn/9783756524693 (E-Ressource), http://www.epubli.de (E-Ressource)

ISBN: 9783756524693

2. ISBN: 3756524698

Beschreibung: 765 Seiten, Diagramme

Reihe: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung; 30

Sprache: Deutsch

Mediengruppe: Sachliteratur